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        才华更高，能考入大学者，直接就是举人身份，毕业就是进士，包分配，包当官，因为他们是宣府镇最精英的一部分。

        军事学院出来者，优秀学员，直接授骑尉勋阶，未来可任队官，副队官，普通者，授上士勋阶，成为甲长。

        民事学院出来者，享受科级待遇，进入各屯堡，民政部或是监察部内任职。

        这便是王斗对宣府镇的教育做法，普及初等教育，特别重视新生孩童的教化，且到学这一关，就卡得非常严，严进严出，能就读者，皆是品学兼优之士，

        也避免未来高级知识分太多太滥，不说大学生满地走，此时大明几十万生员闲置，没有出路，就是大害。

        而到大学之后，也才武分科，不过宣府镇的小学，学，其实没什么武之分，都算是接受军国主义教育，便是小学毕业，在很多百姓看来，也个个是武双全之士，他们眼的高等人才。

        ……

        得知宣府镇的教化详则后，李邦华叹息良久，越发觉得王斗的深不可测。

        在他看来，宣府镇教化普及，完全盖过江南最发达的苏杭之地，当为大明之首不说，还体系通畅，上下有序，或许可为大明未来教化之方向。

        而且这个体系，也将民间有力者，精英者网罗一空，不虑遗贤民间怨恨作乱。

        毕竟历来反贼作乱，没有读书人加入皆不足为惧，就象闯贼，没李岩等加入之前，流寇尔。但越多的读书人加入，却使得危害越大，最终成为大明的心腹之患。

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