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        他想到了活字印刷。

        活字印刷的事儿。

        不过燕铭没有把这事儿自己揽过来，而是在弘燕堂的学生之中，把这个东西当成了一个任务布置了下去。

        有的时候，发明缺少的是思路。

        只要思路有了，具体的操作办法儿，有很多人会帮你想出来。

        在燕铭把这个事儿布置下去半个月的时候，就有人鼓捣出了活字印刷的活字版。当然，不是学生自己完成，弘燕堂的老师也觉得这种东西是一个印制书籍上的飞跃。

        甚至田文听说了这事儿，直接过来参与。

        他是造纸的，也是生意人。

        以生意人敏锐的嗅觉，立刻感受到了活字印刷的巨大空间。

        大汉朝现在虽然还没有完全普及教育，可许多地方的人都已经认识到读书识字的重要性。

        读书识字的人越来越多，读物的需要量自然也就越大。

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