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第十六章 老师与学生 (4 / 7)

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        传声魔法是一个相当简单的魔法,贝兰雅将“结束了”的声音传出,伊芙琳也说出了“我认输”这样的话,很快,结界就被打开了。

        贝兰雅正要再次准备一个浮空术,伊芙琳却转过了身来面对她,再次开口,“可以问几个问题吗?”

        有些诧异的停下。

        “没问题。”

        **

        “冰爆术可以作用于自己的魔法凝结的冰,或者冻结的物体。但是要有这么大的爆炸威力,这应该是不可能的。你在之前冰冻荆棘的时候,就已经更改了冰的构造吧?”

        “嗯,冻土是冰冻术的延伸,将冰渗入的时候,将组织结构进行一点点的改变不是太难的事。”贝兰雅相当轻松的说道。仿佛做的是什么不值一提的事情一般。

        伊芙琳苦笑。

        “天风之舞的防御能力应该没有那么强才是,是段数提高了吗?”她继续问,虽然现在还在擂台之上,但她的样子,倒有些像是在向老师请教的学生了。

        “天风之舞的效用是在身边制造小型旋风,将攻击弹开。其原理是借助旋风卸去攻击的力量,并不是和人硬碰硬的招数。只是这一点似乎绝大部分人都没有注意到罢了。所以,天风之舞虽然被归类为不需要控制,释放以后就可以自主持续的‘可持续魔法’,却依然要人为的操纵才能发挥最大的威力,我在储存魔法的时候就已经把这种小型旋风的速度提高、体积减少、数量增多,虽然难操控了一些,魔法段数倒是没有提高的。”

        贝兰雅也好像是一个相当合格的老师,尽职的解释。

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