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        接下来，李昊继续过着他那平淡而充满了欢喜的日子。

        上课，学习，求知，提问，解答……他就像是一块干燥的海绵，源源不断的从自己的那些老师那儿汲取他需要的养分。

        一开始，某些老师知道李昊这么一个久不见面的学生出现，多少有些不待见他。但他所表现出来的学习态度和自身在某些问题上的特别看法，却是在某些程度上征服了这些老师。

        十几天下来，他已经成了这些老师眼中的香饽饽。老师们很愿意在上课时提问他。尤其是一些稍显困难问题。

        比如，在这堂魔法炼金术课上，教他们学习炼金术的老师威尔士·吉恩就曾经让他解答这么一个问题。

        提问：

        “都说炼金术的本质是等价交换，那为什么很多时候我们付出的。总比我们得到的要多？”

        回答：

        “第一，等价与否的规则并不是我们所能决定，这些规则应该是神魔或是更加强大的世界所决定。我们所认为的不等，或许在他们的眼中完全就是公平的；第二，等价交换的规则中。存在的并不止于，付出而得到的东西，还包括将两者进行转换之间的能量。也就是说我们在转换两者的时候，我们必须支付一部分能量来维持这个转换规则，这部分的能量有时是我们看不见的，有时这是用我们已经知道的物质。这就是我们感觉到很多时候，我们在进行炼金的时候，我所付出的要比我们所得到的要多。”

        李昊的回答令所有人听得有些迷迷糊糊。毕竟，这个问题似乎有些高深了。虽然讲得只是最基本的规则，但这种最基本的规则并不能让对此根本就没有什么概念的低年级学生们铭记在心。

        他们只晓得。当李昊说完了这个答案之后，讲台上的老师和在教室后听课的老师都露出了满意而惊讶的笑容。

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