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        考试的科目和评卷标准

        科举本来是分科考试选举的意思，后来到宋神宗以后，经王安石倡议，才渐渐归一了。唐朝科举考试，学生按所选专业特长不同，分科报考，分为秀才、明经、开元礼、三传、史科、进士、童子科和明法、算学、书学等类。

        考试方法有帖经，就是默写经文；大义，就是背诵或默写先儒对经典的注释；策，是依据经典或考量时政，对具体问题提出解答；论，是对历史事件和人物的评价；以及诗、杂文、赋等。十岁以下应考的称为童子科，只考朗诵。

        秀才考五道方略对策，按照文字通顺与否和道理讲得好坏评分。行文通顺，道理透彻的为上上第，其次为上、上下和上第，这四等为及格，其它为不及格。明经先要默写经文，然后背诵经典注释，再回答时事政治三道题，也是头四等为及格。考历史的叫史科，考的内容主要是《史记》、《前、后汉书》和《三国志》。口试对文辞的注释一百条，然后问对策三条。口试对百分之七十，对策答好两条的就算及格了。十岁以下的孩子应童子科，以朗诵为主，考一部经典，再加上《孝经》和《论语》。

        唐朝初年，秀才科等级最高。贞观年间，有一个州被推举应考秀才科的，没有一人及格，太宗大怒，处罚了州长，并废除了秀才科的考试。后来时有时无，到了玄宗天宝年以后，就名存实亡了。从此，知识分子仕进，就以进士与明经两科为主，而最看重进士。进士考试的科目、方法缕有更改：开始是先考五道对策，然后默写大经一种。经和策全通，为甲第；对策答好四道，默写经文对了百分之四十以上，为乙第。继而要求进士先写两篇杂文，文辞通顺、熟悉格律，才考对策。到玄宗天宝年间，要求进士先考经文，然后做诗、文和赋，全通过了，再考五道对策，对策全好，才算是及格。后来时而要考官书文章、时而要考经文、经义，最后定为：第一场考诗和赋；第二场考论议；第三场考对策；第四场考经文。后世批评唐朝以诗取士，就是这里来的。大唐高宗麟德元年。

        原大地出现了一片歌舞笙箫的欢腾景象。

        因为“贞观之治”的辉煌还在延续，大唐在西域的战争也已经结束，以苏定方为统领的唐军擒获了西突厥可汗阿史那贺鲁，曾经威胁大唐西域边陲年、强盛一时的西突厥汗国宣告瓦解。

        西域边疆危机的解决使得大唐在亚的石国、米国、曹国、史国、大安国、小安国、拨汗那、疏勒、悒怛朱驹半等国设置了州、县、府共一百二十七个。不久，又有吐火罗、波斯等相继归附大唐。

        至此大唐帝国的疆域由西域延伸到了亚以至西亚以及伊朗高原。

        而在东北战场上，刘仁轨统帅的唐军拿下了百济的真岘城。

        真岘城位于新罗和百济的交通要道上，只要占据了这座坚城，就等于打通了熊津于新罗的运输通道，从此唐军就可以源源不断的从新罗获得必要的粮食和给养。让大唐对百济已经陷入死地的战争出现了一个新的转折点。

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