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第202章 改革军功制 (7 / 11)

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        不过大秦也面临一个大明没有的问题。

        不可否认的是孔教还是极大的推动了大夏的基础素质教育。

        而大秦虽然没有受到多大的阻力。

        同时大秦的官员可以接受各种各样的学说思想。

        但是大秦的这些学生,也几乎就到了一言难尽的地步了。

        唯一还算是能用的就是墨家子弟。

        但是墨家子弟更像是技术工人。

        扶苏定好了任务他们可以还好的完成。

        但是让他们学习。

        这些靠着之前的技术已经在诸多钢厂里占据了相当一部分股份的“高级技工”。

        显然对重新学习一便基础知识的兴趣并不大。

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