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        沉默了半晌，脑子里转过无数念头之后，唐宁终于说道：“你还记得动能的公式吗？”

        不愧是四岁被科学启蒙的美少女，她居然嫁人了之后还记得一些物理，想了一想：“动能=0。5*质量*速度的平方。”

        唐宁大赞，起身穿衣服，谈科学的时候再这样没羞没臊就不好了，对不起苏格拉底、伽利略、牛顿……

        心有灵犀的露易丝也穿好衣服，一本正经地要听讲课。

        他们来到柴火妞制作出来的桌子前开始学术交流，唐老师说：“故事要从我们对光速的测量讲起。众所周知，地球自转的速度非常快，地球围绕太阳转的速度也非常快，而太阳本身仅仅是银河系中十亿颗恒星之一，而且处于银河的猎户座悬臂，银河的边缘，越是边缘的恒星转速越快。

        所以，我们地球无时不刻不在高速的运动着。在光速被不断测出之前，没有科学家会预料光速向所有方向的速度居然是一样的。问题来了，地球表面本身以如此高的速度运动，按照牛顿惯性参照系的推理，不同方向的光速不可能是一样的。

        那么问题到底出在哪儿呢？既然速度是不变的，那变的就只能是物体的质量和运动时间，看这个公式……”

        唐老师把质量随速度增加而变大的公式写了出来，这是狭义相对论的推导结果，推导的过程很复杂，但结果公式却只是个中学生就能看懂的，最复杂的数学符号仅仅是一个平方根。

        为了直观，唐宁还把质量变化函数画成了一条向上的抛物线，可以清晰地看到当速度达到光速的百分之六十几时，质量增倍，光速的90%时，质量增到4倍，之后则变化得越来越快。

        “好神奇。”露易丝至少看懂了那条质量增长抛物线。

        接下来是难点，如何把质量的变化带到动能的变化中，这是需要微积分知识的演算，唐老师需要一边推算一边帮露易丝复习微积分，最终得出来一个这样的公式：

        能量约等于：质量*光速的平方+（0。5*质量*速度的平方）

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