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        “不！不是这个意思！”曾参赶紧解释道“乐伯伯！我的是意思是如果我们的人生没有弯路的话？那该有多好？是不是？”

        “这个？”

        “我先生的意思是如何国家教育对头了，人生就不会走弯路。难道？乐伯伯？这不是‘为政之道’么？”

        “这个？”经过曾参这么一解读，乐歌不得不点头，觉得是那么个理！

        是啊！如果国家教育对了，那么！人生就不会走弯路。如果国家施政方针、政策对了，世道就和谐、太平。如果我们的人生路走对了，社会就不会这么乱！

        “所以！我就把先生的这个感叹，放到‘为政篇’里面来了。”

        “嘿嘿！你说的还有道理啊！说！那么！你先生刚才说的那个段话，那段人生总结，是什么意思？你用大白话说，不要用写书的文字来说！咬文嚼字我不懂！我是工农大老粗！”

        “呵呵！乐伯伯！你就谦虚了！”

        “说！”

        曾参这才说道“我先生说我十五岁立志于学习（周礼）；三十岁有了自己的思想见解；四十岁能不被外界事物所迷惑，不再有困惑；五十岁懂得了天命，懂得了理想与现实的关系，不再为理想的实现而急不可待了，顺其自然。讲究的是过程，无论结果如何；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺，反而觉得有道理。不再过分地强调自己的观点；七十岁能随心所欲，而又不违背自己的原则。”

        “你先生说他四十而不惑，我看未必吧？”乐歌感叹道。

        “怎么会呢？”曾参问道。“我先生还会撒谎？”

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